Sin da bambina dimostra una forte inclinazione alla creatività che esprime con il cucito e l’arte.
Vicina dal liceo agli studi pedagogici si diploma nel Liceo Scienze Umane ed inizia ad inserirsi come educatrice nella scuola dell’infanzia.
Decisa a fare della sua passione il lavoro della sua vita si iscrive alla facoltà di Scienze della Formazione primaria (LM85BIS) presso l’università Roma Tre.
Negli ultimi anni ha maturato svariata esperienza, nella scuola privata e pubblica.
Nel 2021 entra a far parte dello staff della St. Philip School.
Vicina, sin dal liceo, agli studi psico-pedagogici, si laurea in Scienze della Formazione Primaria a
Roma Tre. Durante il percorso magistrale, trascorre due anni nell’Università di Valladolid, dove
entra in contatto con approcci educativi nuovi e stimolanti, che saranno decisivi per il suo percorso.
Prova ne è la sua recente tesi di laurea sperimentale, la quale mette a confronto, attraverso lo studio
di albi illustrati italiani e spagnoli, i due contesti scolastici di riferimento.
Le soddisfacenti collaborazioni con alcune scuole spagnole dell’infanzia e primarie, nelle quali ha
espletato tirocinio formativo e volontariato hanno motivato ancora di più la sua continua ricerca di
modelli inclusivi innovativi:
Ha collaborato per due anni in una scuola primaria di Valladolid, focalizzata sul rapporto bambino-
natura, bambino-arte e bambino-movimento;
in una Scuola primaria Statale Italiana di Madrid.
È sempre pronta ad imparare con il cuore dai bambini
Si laurea in Scienze matematiche fisiche e naturali all’università La Sapienza di Roma e si dedica da subito all’insegnamento.
Ricopre il ruolo di docente di matematica, fisica ed informatica presso numerosi istituti della capitale, particolarmente in ambito statale, in scuole di primo e secondo grado. La sua lunga carriera la porta a ricoprire il ruolo in scuole di diversa natura: licei artistici, classici, scientifici, tecnici.
Deborah segue numerosi corsi di formazione ed aggiornamento, ed è sempre alla ricerca di nuovi progetti a cui aderire con le proprie classi, come le Olimpiadi di Matematica per le classi della secondaria di primo grado.
Dal 2019 fa parte dello staff St Philip.
Tecnico architetto certificatore, dopo gli studi liceali presso il liceo artistico di via Ripetta (indirizzo “Architettura e design”) prosegue il percorso artistico conseguendo la laurea triennale in “Tecniche dell’architettura e della costruzione” presso l’università degli studi di Roma La Sapienza; si specializza subito dopo in “Progettazione Architettonica” presso l’università degli studi di Roma Tre.
A completamento del percorso universitario acquisisce specializzazione in “Capitale naturale ed aree protette”, conseguendo un master di II° livello presso l’Università degli studi di Roma La Sapienza.
Nel mentre acquisisce crediti formativi, tramite superamento di esami specifici, validi ai fini dell’insegnamento, nelle scuole di primo e secondo grado, delle materie per classe di concorso affini ai titoli di studio.
Da questo momento affiancherà al lavoro specificamente tecnico quello di docente in diverse scuole di differenti ordini di studio, che la porterà a lavorare presso alcune scuole statali e paritarie.
Dal 2020 fa parte dello staff St Philip School.
Nel corso della carriera accademica si avvicina da subito alla lingua inglese come seconda lingua, conseguendo in Lingua e Linguistica Inglese presso l’Università degli studi di Napoli.
In quegli anni sperimenta la gestione e la partecipazione in numerosi progetti didattici e presentazioni che lo avvicinano al mondo dell’insegnamento.
Nel 2017 ottiene la certificazione Cambridge CELTA per l’insegnamento dell’inglese a stranieri ed inizia la sua carriera da insegnante nelle scuole di lingua in Spagna. Nel corso di questi anni, potenzia le sue competenze nella preparazione degli esami Cambridge. Nel 2019 ottiene l’incarico di Insegnante di Inglese alla Liverpool School of English nel Regno Unito, dove per la prima volta si confronterà con un ambiente scolastico multilinguistico. L’esperienza a Liverpool gli permette di potenziare le competenze comunicative dell’inglese applicato a un contesto multiculturale.
Nel 2020 viene ammesso all’Università dell’Arizona, USA e consegue una laurea specialistica in Teaching English as a Second Language.
Grazie alle sue esperienze internazionali ha sviluppato una filosofia che si fonda sul valore dell’insegnamento inteso come facilitare conoscenza e pratica, con una forte enfasi su attività coinvolgenti e collaborative adattate agli interessi dei suoi studenti e alle loro diverse attitudini di apprendimento.
Dal 2023 entra a far parte dello staff della St Philip School.
Insegnante bilingue, residente in Italia da oltre 15 anni ove inizia ad insegnare la lingua inglese in diverse scuole di lingua.
Negli ultimi anni ha maturato molta esperienza nell’ambito dell’insegnamento della lingua inglese con bambini di età compresa tra i 3 e i 10 anni che le hanno permesso di sviluppare vaste capacità pedagogiche ed educative, applicando diversi metodi di insegnamento necessari per promuovere un adeguato sviluppo cognitivo.
Dal 2020 insegna presso la St Philip, sia nella scuola dell’infanzia che nella primaria.
Cresciuta bilingue (inglese e russo), Tatiana Kozlova, dopo aver trascorso i 6 anni precedenti in Michigan (USA), si trasferisce a Roma per intraprendere un percorso universitario. Consegue con il massimo dei voti (110 e lode) sia la Laurea Triennale in Lingue e Letterature per la Comunicazione Interculturale (classe L-11) sia la Laurea Magistrale in Lingue e Letterature per la Didattica e la Traduzione (classe LM-37) presso l’Università degli Studi Roma Tre.
Si abilita all’insegnamento della lingua e letteratura inglese per la scuola secondaria di primo e secondo grado, dapprima attraverso il conseguimento dei 24 CFU in discipline antropo-psico-pedagogiche e successivamente tramite il percorso abilitante da 60 CFU presso la medesima università.
Nel corso degli anni matura una significativa esperienza nell’insegnamento della lingua inglese, ricoprendo incarichi presso l’Università LUISS e numerosi istituti scolastici della Capitale, tra cui la Scuola Media Cardarelli, il Liceo Classico "Benedetto da Norcia", l’IIS Cine-TV "Roberto Rossellini" e l’Istituto Comprensivo Padre Semeria.
Dal 2015 lavora presso la St. Philip School, dove ha iniziato come insegnante nella scuola primaria. Con l’apertura della scuola secondaria di primo grado, ha assunto il ruolo di docente titolare. Attualmente coordina i percorsi Cambridge, progetti di telecollaborazione interculturale, e riveste il ruolo di Cambridge Exams Officer.
Prof.ssa Kozlova ha sempre saputo coniugare la pratica didattica con la ricerca accademica. Nel 2024 è risultata vincitrice del concorso di dottorato in Studi in Letterature, Lingua e Traduzione Inglese presso l’Università La Sapienza di Roma, dove porta avanti un progetto di ricerca dal titolo:
“New Approaches to Raising Young Learners' Awareness of English as a Lingua Franca (ELF) through Technology-Enabled Interactions: From Intercultural Telecollaboration to Generative AI.”
È autrice di diversi articoli pubblicati in riviste accademiche nell’ambito della glottodidattica, e ha partecipato in qualità di relatrice a numerosi convegni nazionali e internazionali.
I suoi principali interessi di ricerca includono l’inglese come lingua franca (ELF), la teoria socioculturale, la linguistica educativa e le potenzialità dell’intelligenza artificiale nell’acquisizione linguistica.
Prof.ssa Kozlova è membro attivo di diverse associazioni scientifiche e professionali, tra cui:
- Associazione Italiana di Anglistica (AIA)
- European Society for the Study of English (ESSE)
- International Association of Teachers of English as a Foreign Language (IATEFL)
- TESOL International Association
- CULTnet – Intercultural Communication Network
- Cambridge Panel of Teachers (providing consulting on the development of new teaching resources)
È inoltre in possesso di numerose certificazioni internazionali, tra cui:
- Certificate of Proficiency in English (C2, Grade A) – Cambridge University Press & Assessment
- TESOL (Teaching English to Speakers of Other Languages) – Trinity College London
- Teaching English to Young Learners – TEFL Italy
- Teaching Business English – TEFL Italy
Con passione e impegno, prof.ssa Kozlova si dedica alla promozione di strategie didattiche innovative, volte a favorire un cambiamento paradigmatico nell’insegnamento della lingua inglese.
Insegnante abilitata di scuola primaria, vanta un’esperienza pluriennale di insegnamento in diverse scuole in Inghilterra e in Italia quali: I. C. Pellico di Varese, I.C. Ipsia Medi di Palermo e l’Istituto Sacro Cuore di Roma.
Interessata ai viaggi e alle lingue straniere, vive all’estero sviluppando la conoscenza delle lingue e collaborando con associazioni culturali operanti nel settore dell’istruzione all’infanzia. Questo interesse al lavoro con diverse realtà operanti, anche di recupero dei bambini in difficoltà, ha portato al desiderio di formarsi come operatore di comunità ed esperto in marketing dell’economia sociale.
A seguito del conseguimento del diploma dell’istituto magistrale che l’abilitata all’insegnamento nelle scuole dell’infanzia e nelle scuole primarie oltre al conseguimento della Laurea in Lingue e Letterature straniere, insegna anche la lingua inglese per diversi anni anche attraverso lo studio di tradizioni e costumi di altri paesi.
Dal 2022 fa parte dello staff della St. Philip come insegnante della scuola primaria.
