Rebecca nasce in California da una famiglia di insegnanti che le trasmettono l’amore per l’insegnamento. Si iscrive presso l’Azusa Pacific University, dove studia i meccanismi dell’acquisizione linguistica nei bambini analizzando i dati rilevati dai database CHILDES.

Al contempo lavora come tutor d’Inglese e Linguistica presso la stessa università, aiutando i suoi colleghi universitari nella lettura dei dati riguardanti i disturbi del linguaggio per tutta la durata del percorso accademico, fino al conseguimento della laurea in Inglese con specializzazione all’insegnamento (2015).

Rebecca ha un’esperienza ultradecennale nel campo dell’insegnamento a bambini di infanzia e primaria, anche con bisogni educativi speciali di grado moderato e severo. Inoltre, ha lavorato anche come tutor privato per alunni orientati al proseguimento degli studi universitari.

Rebecca ha poi curato diversi programmi di musica e coreografia, senza mai abbandonare il lavoro di tutor privato e presso le scuole statali come insegnante di inglese per studenti di altre lingue (ESL).

Rebecca insegna presso la St Philip School dal 2019 e di recente è stata nominata Coordinatrice delle attività Cambridge della scuola.

Dopo aver conseguito una Laurea Magistrale in Archeologia e un Master in Gestione dei Beni Culturali, inizia a frequentare il mondo della scuola svolgendo numerose esperienze legate all’educazione e alla comunicazione culturale.

Si dedica all’organizzazione di laboratori didattici e visite guidate per bambini, occasioni di apprendimento informale in cui gioco e sapere concorrono alla crescita di interessi e capacità individuali.

Nel 2012 partecipa al Progetto PiCA “Degenza e Conoscenza” e concretizza il proprio impegno sociale facendo della cultura uno strumento di evasione e miglioramento della vita ospedaliera. Per arricchire le proprie competenze decide di intraprendere il Corso di Laurea in Scienze della Formazione Primaria.

Negli ultimi anni lavora come supplente nelle scuole primarie e dell’infanzia, anche affiancando bambini con difficoltà di apprendimento. Condivide con i più piccoli l’entusiasmo e la curiosità per le nuove "avventure" e, come Aristotele, considera la Meraviglia il principio della conoscenza.

Dal 2019 fa parte dello staff della St Philip come insegnante di scuola dell’infanzia prima e dopo della scuola primaria.

Nato in una cittadina del Lake District nel nord dell'Inghilterra, dove si forma e sviluppa una passione per lo sport, la musica e l'insegnamento.

Questa passione è diventata un'ambizione di vita dopo aver conseguito la laurea in Scienze motorie e sportive.

Dal 2011 insegna nelle scuole di ogni ordine e grado in Inghilterra; è formato e ha esperienza anche nell'insegnamento a studenti con disabilità fisiche e cognitive. 

Si trasferisce a Roma nel 2019 dove insegna inglese a studenti italiani.

Dal 2020 fa parte dello staff della St Philip come insegnante della scuola primaria.

Da sempre interessata al mondo della formazione, alla laurea magistrale in Scienze della Formazione Primaria ha affiancato un percorso triennale di approfondimento sulla Pedagogia Steineriana presso la Libera scuola “Janua” di Roma.

Ha sempre cercato di conciliare le sue due grandi passioni: la ricerca di relazioni autentiche con i bambini e il lavoro teatrale.

Dopo il diploma presso la Civica Scuola Teatrale Paolo Grassi di Milano e il corso per operatrice culturale e animatrice teatrale, a Bologna, ha lavorato in teatro scrivendo spettacoli per bambini ed adulti.

Ha lavorato come insegnante curricolare e come conduttrice di laboratori teatrali in diverse scuole primarie e dell’infanzia, pubbliche e private, di Roma e Milano.

Dal 2016 fa parte dello staff della St Philip come insegnante della scuola primaria.

In ogni occasione ha sperimentato che il rapporto educativo è uno scambio continuo; come dice Seneca, è proprio quando insegnano che gli uomini imparano.

Nato a Londra, vanta un’esperienza pluriennale nell’insegnamento dell'inglese come lingua straniera a bambini, adolescenti e ragazzi.

Consegue il certificato TEFL (certificato di abilitazione all’insegnamento dell'inglese come lingua straniera) a Londra, dove inizia ad insegnare l'inglese a studenti provenienti da dversi Paesi e culture, per poi proseguire con l’insegnamento presso scuole di lingue nella South Coast dell’Inghilterra.

Paziente e orientato al raggiungimento degli obiettivi prefissati, ama il suo lavoro e vive l’insegnamento come una missione.

Vive da anni in Italia ove ha portato avanti l'insegnamento preparando gli studenti all'acquisizione delle certificazioni Cambridge.

Dal 2016 fa parte dello staff della St Philip come insegnante della scuola primaria.

Insegnante madrelingua inglese della scuola primaria oltre che attrice, danzatrice cantante e musicista.

Studia e approfondisce la danza, l'arte del teatro combinato all' insegnamento della lingua inglese in diversi Paesi. Studia e lavora come insegnante, attrice e danzatrice in Europa ed in Cina.

I Bambini si divertono e imparano velocemente un’altra lingua attraverso la fusione dell'arte, del teatro e della danza. Tutti siamo cresciuti ascoltando storie, cantando giocando e facendo finta di essere un pirata o una principessa, ripetendo le stesse parole più volte.

Da questi punti nasce il metodo di insegnamento che segue Barbara, utilizzando storie e movimento che coinvolge senza fatica e stimola tutti.

A Roma ha lavorato presso diversi istituti scolastici, tra cui le scuole Waldorf, Montessori, Marymount, Sacro Cuore e il British Council, partecipando a diversi eventi culturale internazionali.

Dal 2014 è parte integrante della St Philip. St Philip come insegnante della scuola Primaria.

Forma e coordina tutti gli insegnanti della scuola dell’infanzia e primaria madrelingua inglese.