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Docenti Secondaria di 1° Grado

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Deborah Di Muzio

Docente di Matematica e Scienze

Si laurea in Scienze matematiche fisiche e naturali all’università La Sapienza di Roma e si dedica da subito all’insegnamento.

Ricopre il ruolo di docente di matematica, fisica ed informatica presso numerosi istituti della capitale, particolarmente in ambito statale, in scuole di primo e secondo grado. La sua lunga carriera la porta a ricoprire il ruolo in scuole di diversa natura: licei artistici, classici, scientifici, tecnici.

Deborah segue numerosi corsi di formazione ed aggiornamento, ed è sempre alla ricerca di nuovi progetti a cui aderire con le proprie classi, come le Olimpiadi di Matematica per le classi della secondaria di primo grado.

Dal 2019 fa parte dello staff St Philip.

Marianna Ceccanei

Insegnante d’Inglese e CLIL

Si appassiona allo studio delle lingue grazie alle origini anglosassoni della madre.

Si avvicina al mondo delle certificazioni già all’età di otto anni, conseguendo la prima certificazione Cambridge ESOL. Senza mai trascurare gli studi volti al raggiungimento dei successivi livelli di lingua, trascorre l’adolescenza tra l’Italia e la Gran Bretagna, studiando presso il College di Rickmansworth e presso il Liceo Classico F. Vivona; durante questi anni, oltre agli attestati ESOL, consegue anche diverse certificazioni Trinity College.

L’interesse per le lingue straniere si estende anche al mondo francofono ed ispanico, consegue infatti le certificazioni DELF e DELE. L’apprendimento del francese e dello spagnolo le ha permesso di meglio operare come volontaria presso la Caritas e la Comunità di Sant’Egidio, riuscendo ad interagire in maniera più efficace con gli ospiti di queste organizzazioni.

Dopo gli studi umanistici si laurea con il massimo dei voti in Lingue e culture per la Comunicazione Internazionale (Università degli Studi della Tuscia) e intraprende il percorso FIT presso lo stesso ateneo, sostenendo esami volti all’acquisizione di crediti formativi in discipline antropo-psico-pedagogiche e metodologie e tecnologie didattiche (24 CFU).

La vocazione per l’insegnamento diventa finalmente realtà nel 2015, quando inizia a specializzarsi nella preparazione di studenti di scuola primaria e secondaria per le certificazioni di lingua inglese.

Inoltre dal 2018 opera come Supervisor delle sessioni d’esame Cambridge ESOL per Accademia Britannica, International House (Roma); ricoprire questa mansione le ha permesso di acquisire insider knowledge delle prove d’esame.

Nel 2019 inizia a prestare servizio come supplente nelle scuole pubbliche della Capitale, esperienza che le consente di tradurre in pratica i contenuti appresi negli anni universitari e di sperimentare sul campo le teorie dell’inclusione trasversali alla didattica linguistica.

Nel 2020 consegue un master in ambito pedagogico riguardante la funzione docente, l’inclusività e la valutazione, con votazione finale 30/30.

Nel 2022 supera brillantemente il concorso a cattedra statale sia per la scuola secondaria di primo grado (cdc AB25) che per la scuola secondaria di secondo grado (cdc AB24), passando le prove finali rispettivamente con punteggio 95/100 e 100/100, ottenendo così l’abilitazione per entrambe le classi di concorso.

Marianna fa parte dello staff St Philip School dal 2019, insegnando non solo lingua inglese ma anche letteratura inglese e hard CLIL (storia, geografia e Cambridge Science).

Di recente è stata nominata Cambridge Exam Officer della scuola.

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Martina Traini

Docente di Arte e Immagine e Tecnologia

Tecnico architetto certificatore, dopo gli studi liceali presso il liceo artistico di via Ripetta (indirizzo “Architettura e design”) prosegue il percorso artistico conseguendo la laurea triennale in “Tecniche dell’architettura e della costruzione” presso l’università degli studi di Roma La Sapienza; si specializza subito dopo in “Progettazione Architettonica” presso l’università degli studi di Roma Tre.

A completamento del percorso universitario acquisisce specializzazione in “Capitale naturale ed aree protette”, conseguendo un master di II° livello presso l’Università degli studi di Roma La Sapienza.

Nel mentre acquisisce crediti formativi, tramite superamento di esami specifici, validi ai fini dell’insegnamento, nelle scuole di primo e secondo grado, delle materie per classe di concorso affini ai titoli di studio.

Da questo momento affiancherà al lavoro specificamente tecnico quello di docente in diverse scuole di differenti ordini di studio, che la porterà a lavorare presso alcune scuole statali e paritarie.

Dal 2020 fa parte dello staff St Philip School.

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Sabrina D'Orsi

Docente di Lettere

Laureata in Lettere Moderne all'Università di Torino nel 1997, tutor specializzata per bambini e ragazzi con Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) e Bisogni Educativi Speciali (BES) e assegnista di ricerca presso l'Università di Venezia Ca’ Foscari, su “La Cultura come elemento di resilienza nella società”.

È madre di 3 figli, ha una preparazione specifica nella pedagogia steineriana ed è formatrice presso il Movimento Etico Digitale per la diffusione della cultura etica digitale nelle scuole.

Ha svolto una formazione specializzata sulla comunicazione collaborativa e non violenta (modello comunicativo basato sull'empatia dello studioso Marshall Rosenberg allievo di Carl Rogers).

Ha insegnato per alcuni anni nella scuola pubblica secondaria di I grado e nel potenziamento dell’italiano per ragazzi stranieri della scuola secondaria.

Prima della professione docente è stata consulente di comunicazione digitale per Rai e Radio Vaticana ed esperta di nuovi media con particolare attenzione alla Media Education.

È autrice del libro “Vivere Semplice” uscito nel 2018 per la casa editrice di ispirazione steineriana Natura e Cultura. Il blog omonimo di cui è ideatrice e curatrice dal 2008 tratta di tematiche relative al minimalismo digitale, all’educazione non convenzionale e alla genitorialità consapevole.

Dal 2020 fa parte dello staff St Philip.

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Immacolata Del Gallo

Docente di Lettere

Ha conseguito il diploma di maturità classica e si è laureata in lettere moderne abilitandosi all’insegnamento di Italiano, Storia e Geografia e Latino nella scuola secondaria di primo grado.

Insegna Lettere agli studenti della scuola media dal 1987. Ha ricoperto incarichi di coordinatrice di classe e di referente presso le famiglie per conto del Coordinatore didattico.

A seguito dell’esperienza e della formazione acquisite, si è orientata verso una Didattica fondata sulla centralità dello studente, mirata all’Inclusività e al conseguimento delle competenze attraverso strategie formative integrate quali Apprendimento mediato e Arricchimento strumentale, Cooperative learning e Peer tutoring.

Dal 2019 fa parte dello staff St Philip.

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Renato Marsella

Docente di Scienze

Consegue la Laurea in "Scienze Naturali, Chimica e Geografia", successivamente si abilita all'insegnamento.

Riceve la nomina in ruolo per l'insegnamento delle Scienze Naturali, Chimica e Geografia (Classe concorso LXXV) a decorrere dal 10/09/79. Da allora non ha fatto altro che dedicarsi all’insegnamento nelle scuole di diversi ordini di studio.

Da anni ormai collabora attivamente con una nota scuola Waldorf della capitale, all’interno della quale svolge la sua mansione di insegnante e di formatore, in collaborazione con tutto il corpo docente, di insegnanti che decidono di intraprendere quello specifico percorso.

Sviluppa nel tempo un suo particolare metodo di insegnamento che lo porta a strutturare le lezioni in attività di sperimentazione didattica, introducendo un modello storico-epistemologico dell’insegnamento delle Scienze naturali. Ciò lo porta a definire un uovo modello didattico nel processo di apprendimento e un nuovo modello valutativo.

Di seguito alcuni dei lavori della costante attività scientifica:

  • 1974-1980 Laboratorio di Microbiologia e Micologia dell'Istituto Ospitaliero Dermosifilopatico S.Maria e S. Gallicano di Roma
  • 1983 -1986 Laboratorio di Igiene del Territorio presso l' Isituto Superiore di Sanità.
  • 1986-1999 Laboratorio di Microbiologia e Micologia dell'Istituto Ospitaliero Dermosifilopatico S.Maria e S. Gallicano di Roma.

Numerose le partecipazioni a congressi e convegni e pubblicazioni in ambito didattico e scientifico.

Dal 2019 fa parte dello staff St Philip.

Tatiana Kozlova

Docente d’Inglese

Cresciuta bilingue (inglese e russo), Tatiana, dopo aver trascorso i 6 anni precedenti in Michigan (USA), si trasferisce a Roma per motivi di studio dove si laurea in Lingue e Letterature con 110 e lode presso l’Università di Roma Tre. Matura esperienza nell’insegnamento dell’inglese, con incarichi presso l'Università LUISS ed in diverse scuole della Capitale tra cui la Scuola Media Cardarelli, il Liceo Classico “Benedetto da Norcia’’, l’istituto d'Istruzione Superiore Cine¬TV "Roberto Rossellini", l’Istituto comprensivo Padre Semeria.

Dal 2016 lavora presso il St Philip School, usando con gli alunni lo stesso approccio “naturale” con il quale insegna inglese ai suoi due figli, cioè attraverso il gioco, le storie, le canzoni, il teatro, il lavoro manuale etc.

Appassionata al bilinguismo e trilinguismo sia come insegnante sia come madre diventa membro dell’Associazione Internazionale degli Insegnanti di inglese come Lingua Straniera (sede in Inghilterra) e segue la ricerca in Linguistica Applicata per usare le strategie più innovative nel campo di glottodidattica.

Possiede anche diversi certificati tra cui il TESOL (Teaching English to Speakers of Other Languages), rilasciato dal Trinity College di Londra, il ‘Teaching English to Young Learners’, ed il ‘Teaching Business English’.

Ha lavorato con bambini fin dalla giovane età in diversi contesti formativi, tra cui la danza.

Continua ad affinare tecniche artistiche, musicali e manuali, grazie a numerosi corsi di formazione.

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